Psihologie

Pot părinții să-și încurajeze copilul să facă ceva? Sau va incerca el insusi pana la varsta de 15-17 ani, pana va gasi ce are nevoie? Te bazezi singur pe noroc? Ar trebui evitate toate presiunile și sfaturile adulților? Aproape toți părinții își pun aceste întrebări.

Ce se poate face pentru a implica un copil mic în ceva?

Desigur, orice copil va fi util și interesat de cursuri sub îndrumarea unui specialist în compania colegilor — într-un cerc, într-un studio de artă etc. Și dacă nu există o astfel de posibilitate: a duce departe, nu există specialisti? ..

Încercați să stabiliți un proces creativ acasă: fără să țineți apăsat inițiativa bebelușului, spuneți-i ce să facă și ce să folosească pentru asta.

1. Creați-i copilului dumneavoastră acasă condiții pentru jocuri și creativitate. Echipați mai multe zone pe care le va folosi după cum crede de cuviință:

  • un colț pentru odihnă și lectură liniștită, pentru relaxare — cu un covor, perne, o lampă confortabilă;
  • un loc pe podea pentru cursuri cu jucării mari — un designer, o cale ferată, un teatru de păpuși;
  • o masă suficient de mare pentru desen, jocuri de societate — singur sau cu prietenii;
  • un loc în care copilul s-ar putea echipa cu un adăpost secret cu ajutorul păturilor și a altor mijloace improvizate - cum ar fi un cort, o colibă ​​sau o casă;
  • o cutie pentru jucarii si lucruri utile in joc, din cand in cand poti transfera cateva dintre jucariile uitate dintr-un dulap obisnuit sau raft in acest lafat, adauga acolo alte obiecte care pot trezi imaginatia copilului

2. Stăpânește tipurile obișnuite de creativitate a copiilor cu copilul tău (desen, modelare, proiectare, aplicare, redare muzicală, punere în scenă etc.) și arătați cum puteți diversifica aceste activități:

  • Orice poate fi folosit ca ajutoare vizuale. Pentru desen — nisip obișnuit și produse în vrac — cereale, pentru aplicare — fire, frunze, cochilii și pietricele, pentru sculptură — piure de cartofi, papier-mâché și spumă de ras, în loc de pensulă — propriile degete sau palme, un sucitor, etc.
  • pentru proiectare și construcție, oferiți o varietate de materiale, de la un designer gata făcut la mijloace improvizate - de exemplu, cutii de carton de diferite dimensiuni.
  • încercați să susțineți interesele de cercetare și experimentale ale bebelușului — la plimbare, în excursie, acasă.
  • ajuta copilul să stăpânească posibilitățile propriului său corp — oferă jocuri pentru dezvoltarea coordonării mișcărilor, reprezentări spațiale, jocuri în aer liber.

3. Alegeți cadouri care pot deveni baza unui viitor hobby:

  • stimularea imaginației, fanteziei,
  • cadouri care vă ajută să învățați noi abilități - diverse instrumente, truse de artizanat, eventual dispozitive - cum ar fi o cameră sau un microscop,
  • publicații de referință interesante, enciclopedii (eventual în formă electronică), înregistrări muzicale, filme video, albume cu reproduceri, abonamente la teatru.

4. Spune-i fiului sau fiicei tale despre propriile hobby-uri din copilărie. Poate că încă păstrați albume cu colecția de ștampile sau insigne a copiilor dvs. - uitați-vă la ele împreună cu copilul dvs., căutați informații despre ceea ce oamenii nu colectează, ajutați la alegerea și începeți o nouă colecție.

5. Desigur, nu uitați să faceți din când în când excursii și diverse muzee. Găsiți o oportunitate de a vă prezenta fiului sau fiicei profesioniștilor - cu siguranță, printre cunoscuții dvs. va fi un artist, sculptor, arhitect, doctor sau cercetător. Puteți vizita atelierul artistului, o operație într-un spital sau lucrări de restaurare într-un muzeu.

Și dacă copilul este atât de pasionat de o activitate încât uită de studiu?

Este posibil ca o pasiune atât de puternică să devină baza pentru alegerea unei viitoare profesii. Așadar, poți încerca să convingi un copil sau un adolescent că stăpânirea cunoștințelor școlare îl va ajuta să devină un adevărat profesionist. Viitorul designer de modă trebuie să creeze modele — pentru aceasta ar fi bine să stăpânească elementele de bază ale geometriei și abilităților de desen, să cunoască istoria și etnografia, un sportiv are nevoie de cunoștințe de anatomie și fiziologie etc.

Merită să insistați asupra orelor într-un cerc sau secțiune dacă copilul nu este interesat de ele?

În primul rând, aceasta este o problemă de alegere - copilul însuși a făcut-o, sau tu l-ai ajutat să se orienteze sau pur și simplu i-ai impus ideile despre ceea ce i-ar fi util în viață.

De exemplu, adesea unul dintre părinți visează să crească un muzician profesionist din fiul sau fiica lor, pentru că nu a funcționat în copilărie - nu existau condiții sau proprii părinți nu erau atât de persistenti.

Desigur, cunoaștem cu toții exemple în care această perseverență nu a dat roade, ci a dat rezultate direct opuse: copilul fie a ales o direcție complet diferită pentru sine, fie a devenit un interpret pasiv, necreativ.

Trebuie avut în vedere: nu mulți copii au interese stabile deja formate până la vârsta de 10-12 ani. Pe de o parte, există întotdeauna timp pentru a căuta. Oferă-i copilului tău o gamă largă de opțiuni. Pe de altă parte, este necesar să-și mențină interesul pentru ocupația aleasă.

Multe vor depinde de sprijinul dumneavoastră, inclusiv de suportul material. Te interesează ce face copilul într-un cerc sau secțiune, ce succese are, cum se dezvoltă relațiile cu băieții acolo, cum să-l ajuți. Încercați să furnizați tot ce aveți nevoie pentru cursuri - fie că este o uniformă de sport, o rachetă „ca toți ceilalți” sau un șevalet și vopsele scumpe.

Ar trebui să i se permită copilului să schimbe activități precum mănușile?

Aflați mai întâi ce îl împiedică pe copil sau adolescent să-și păstreze interesul pentru un singur lucru. Nu este deloc necesar ca aceasta să fie lene naturală sau frivolitate. Motivele pot fi foarte diferite.

Poate că relația cu șeful de cerc sau antrenorul, cu unul dintre băieți nu a funcționat. Sau copilul își pierde rapid interesul dacă nu vede rezultate imediate. El poate experimenta dureros succesele altora și propriile eșecuri. Este posibil ca el sau părinții săi și-au supraestimat capacitatea pentru această ocupație specială. În oricare dintre aceste cazuri, situația poate fi schimbată.

Presiunea și reproșurile pentru frivolitate nu vor face un copil mai serios și mai intenționat. În cele din urmă, principalul lucru este că hobby-urile îi fac viața actuală și viitoare mai interesantă și mai bogată. După cum a spus artistul popular al Rusiei, profesorul Zinovy ​​Korogodsky, „interesele creative ale unui copil nu pot fi tratate pragmatic, luând în considerare ce „dividende” va aduce hobby-ul său în viitorul apropiat. Va aduce bogăție spirituală, care este necesară pentru un medic și un pilot, și un om de afaceri și o femeie de curățenie.

Lasă un comentariu