Există într-adevăr un fenomen de hipersexualizare în Franța? În ce se traduce?
Catherine Monnot: „Hipersexualizarea corpului fetelor există în Franța, ca și în alte țări industrializate, în special prin mass-media și industria cosmetică și îmbrăcăminte. În Franța, drifturile par mai puțin numeroase și mai puțin excesive decât în Statele Unite sau Japonia de exemplu. De la vârsta de 8-9 ani, fetele sunt încurajate să iasă în evidență încă de la vârsta copilăriei îmbrăcând uniforma „preadolescentului”. Acesta trebuie să accepte criteriile în vigoare asupra a ceea ce se presupune a fi „feminitate” și care trece înainte de toate prin relația cu corpul. Procesul este întărit în continuare de practicile de grup: a se îmbrăca, a se machia, a se mișca, a comunica ca un adult devine un joc în curte și dormitor înainte de a deveni treptat un standard individual și colectiv. »
Care este responsabilitatea părinților? Medias ? Actori în modă, publicitate, textile?
CM: « Fetele reprezintă o țintă economică, cu putere de cumpărare din ce în ce mai mare: mass-media și producătorii caută așadar să capteze această piață ca oricare alta, cu o etică destul de fluctuantă în cele din urmă.. Cât despre părinți, aceștia au un rol ambivalent: uneori cenzori și prescriptori, alteori însoțindu-și sau încurajând fiica lor să urmeze mișcarea de teamă să nu o vadă marginalizată. Dar mai presus de toate, este plin de satisfacție pentru un părinte să aibă o fiică care să îndeplinească toate criteriile de feminitate în vigoare. A avea o fiică drăguță și la modă este un semn de succes ca părinte și mai ales ca mamă. La fel de mult, dacă nu mai mult, decât a avea o fiică care să reușească la școală. Lucrurile ar trebui calificate în funcție de mediul social, deoarece în clasa muncitoare feminitatea tradițională și mai degrabă extravertită este mai apreciată decât într-un mediu privilegiat: cu cât nivelul de educație al mamei este mai mare, cu atât va avea o politică educațională distanțată de mass-media, de exemplu. Dar tendința de bază rămâne aceasta și, în orice caz, copiii sunt socializați prin multe alte mijloace decât familia: la școală sau în fața internetului sau a televizorului, în fața unei reviste de modă, fetele învață multe despre ce le cere societatea în acest domeniu. "
Învățarea despre feminitate astăzi este atât de diferită de ceea ce era ieri?
CM: La fel ca și ieri, fetele simt nevoia de a trăi individual și colectiv, trecerea pubertății fizice, dar și sociale. Prin îmbrăcăminte și machiaj fac o ucenicie necesară. Acest lucru este cu atât mai adevărat astăzi, cu cât riturile oficiale de trecere organizate de lumea adultă au dispărut. Pentru că nu mai există sărbătoare în preajma primei perioade, a primului bal, pentru că împărtășania nu mai marchează trecerea în epoca „tinereții”, fetele, ca și băieții, trebuie să se întoarcă una pe cealaltă, pe practici mai informale. Riscul constă în faptul că adulții apropiați, părinții, bunicii, unchii și mătușile, nu mai joacă rolul lor de supraveghere. Locul este lăsat să alte forme de organizare, mai mercantile si care nu mai permit dialogul intre copii si adulti. Întrebările și anxietățile inerente acestei perioade delicate a vieții pot rămâne atunci fără răspuns”.
Vrei să vorbim despre asta între părinți? Să-ți dai cu părerea, să-ți aduci mărturia? Ne întâlnim pe https://forum.parents.fr.