Cuprins
- Capitole din carte
- PARTEA I. Psihologia ca știință și act uman
- PARTEA II. Procese biologice și dezvoltare
- PARTEA III. Conștientizare și percepție
- PARTEA IV. Învățarea, amintirea și gândirea
- PARTEA V. Motivație și emoții
- PARTEA VI. Personalitate și individualitate
- PARTEA VII. Stres, patopsihologie și psihoterapie
- PARTEA VIII. comportament social
Capitole din carte
Autori — RL Atkinson, RS Atkinson, EE Smith, DJ Boehm, S. Nolen-Hoeksema.
Sub conducerea generală a vicepreședintelui Zinchenko. a 15-a ediție internațională, Sankt Petersburg, Prime Eurosign, 2007.
PARTEA I. Psihologia ca știință și act uman
Capitolul 1 Natura psihologiei
PARTEA II. Procese biologice și dezvoltare
Capitolul 2
Capitolul 3
- Interacțiunea dintre congenital și dobândit
- Etapele dezvoltării
- Abilitățile nou-născutului
- Dezvoltarea cognitivă a copilului
- Dezvoltarea judecăților morale
- Personalitate și dezvoltare socială
- Identitatea sexuală (de gen) și formarea genului
- Ce impact are educația în grădiniță?
- Tineret
Cât de mult influențează părinții dezvoltarea copiilor lor?
- Influența părinților asupra personalității și inteligenței copiilor este foarte scurtă
- Influența părinților este incontestabilă
PARTEA III. Conștientizare și percepție
Capitolul 4 Procesele senzoriale
Capitolul 5 Percepția
Capitolul 6
- memorie preconștientă
- Inconștient
- Automatism și disociere
- Somn și vise
- hipnoză
- Meditaţie
- Fenomenul PSI
PARTEA IV. Învățarea, amintirea și gândirea
Capitolul 7
- Condiții clasice
- Perspectivă în învățare
- Condiționarea crește sensibilitatea la fricile preexistente
- Fobiile sunt un mecanism de apărare înnăscut
Capitolul 8
- Memorie de scurtă durată
- Memorie pe termen lung
- memorie implicită
- Îmbunătățirea memoriei
- memorie productivă
- Sunt reale amintirile stocate în subconștient?
Capitolul 9
- Concepte și clasificare: elementele de bază ale gândirii
- Raţionament
- Gândire creativă
- Gândirea în acțiune: rezolvarea problemelor
- Influența gândirii asupra limbajului
- Cum poate determina limbajul gândirea: relativitatea lingvistică și determinismul lingvistic
PARTEA V. Motivație și emoții
Capitolul 10
- motivaţia
- Motivație de întărire și stimulare
- Homeostazia și nevoile
- Foame
- Sex (gen) identitate și sexualitate
- Imprimare
- Orientarea sexuală nu este înnăscută
- Orientarea sexuală: cercetările arată că oamenii se nasc, nu se fac
Capitolul 11
- Comunicarea emoțiilor în expresia facială
- Emoții. Ipoteza feedback-ului
- dependența de dispoziție
- Beneficiile emoțiilor pozitive
- Beneficiile emoțiilor negative
PARTEA VI. Personalitate și individualitate
Capitolul 12
- Interacțiunea personalității cu mediul
- Evaluare personală
- Ultimele teorii ale inteligenței
- Scorurile testelor SAT și GRE — indicatori precisi ai inteligenței
- De ce IQ, SAT și GRE nu măsoară inteligența generală
Capitolul 13
- I-scheme
- Teoria schemei de gen de Sandra Behm
PARTEA VII. Stres, patopsihologie și psihoterapie
Capitolul 14
- Mediatori ai răspunsurilor la stres
- Comportamentul tip „A”.
- Abilități de a face față stresului
- Managementul stresului
- Pericolele optimismului nerealist
- Optimismul nerealist poate fi bun pentru sănătatea ta
Capitolul 15
- Comportament anormal
- Tulburări de anxietate
- Tulburări de dispoziție
- Personalitate dublă
- Schizofrenia
- personalitate antisocială
- Tulburări de personalitate
- Statele de frontieră
Capitolul 16
- Metode de tratament pentru comportament anormal. fundal
- Metode de psihoterapie
- Eficacitatea psihoterapiei
- Terapia biologică
- răspuns placebo
- Întărirea sănătății mintale
Capitolul 17
- Teoriile intuitive ale comportamentului social
- setări cont
- atracție interpersonală
- Cum să trezești pasiunea cu excitare externă
- Originile evolutive ale diferențelor de sex în preferința de partener
- Influența învățării sociale și a rolurilor sociale asupra alegerii partenerului
Capitolul 18
- Prezența altora
- Altruism
- Concesiune și rezistență
- Internalizarea
- Luarea deciziilor colective
- Aspecte negative ale „acțiunii afirmative”
- Beneficiile acțiunii afirmative