Cuprins
Bebeluşul, o fiinţă mică foarte activă
Lulu îi este foame și, ca toți bebelușii care întâmpină acest sentiment inconfortabil, începe să se frământe, să se zvârnească și să plângă zgomotos pentru a atrage atenția celui mai bine calificat pentru a-i atenua tensiunile și pentru a-i oferi satisfacție: mama lui! Departe de a fi pasiv, un nou-născut este imediat în comunicare și schimb. Chiar dacă se naște imatur și depinde de cei din jur pentru supraviețuirea lui, chiar dacă nu se poate mișca independent, fiecare copil vine pe lume cu un mare potențial de inteligență. El recunoaște mirosul, laptele, vocea, limbajul mamei sale și dezvoltă mijloace eficiente de acțiune pentru a acționa asupra lumii sale pentru a o transforma în funcție de nevoile sale. Celebrul pediatru englez Donald W. Winnicott a insistat întotdeauna asupra activității adecvate a sugarului. Potrivit lui, bebelușul este cel care își face mama și trebuie doar să privești un copil privind în ochii mamei lui în timp ce suge, să-i zâmbești când ea se aplecă spre el, pentru a înțelege cum se străduiește să-i fie pe plac...
Deja un mare seducător!
Sublinierea cât de activ este un copil încă din primele săptămâni de viață nu minimizează în niciun fel rolul esențial al adulților care au grijă de el. Nu există un copil singur ! Nu putem vorbi de un nou-născut fără a ține cont de mediul în care se naște. Pentru a crește și a înflori, are nevoie de brațe care să-l leagăn, de mâini care să-l mângâie, de ochi care să-l privească, de o voce care să-l liniștească, de un sân (sau de un biberon) care să-l hrănească, de buze care să-l liniștească. îmbrățișează... Toate acestea le găsește acasă la mama sa. Total sub vraja bebelușului ei, trece printr-o perioadă specială pe care a numit-o Winnicott „Preocuparea maternă primară”. Această stare psihică specială, această „nebunie” care îi permite să simtă, să ghicească, să înțeleagă de ce are nevoie copilul ei, începe cu câteva săptămâni înainte de sfârșitul sarcinii și continuă la două sau trei luni după naștere. Conectată cu copilul ei, capabilă să se identifice cu el, nașterea tânără poate aduce „la momentul potrivit” ceea ce este necesar copilului ei. Acest „aproximativ” este fundamental pentru Winnicott, care vorbește despre o mamă „destul de bună” și nu despre o mamă atotputernică care ar îndeplini toate dorințele copilului ei.
Fiind o mamă atentă și „obișnuită”.
Pentru a fi o mamă bună, așadar, este suficient să fii o mamă obișnuită, suficient de atentă, dar nu mai mult. Acest lucru este liniştitor pentru toţi cei care se îndoiesc, care se întreabă dacă vor ajunge acolo, care au impresia că nu-şi înţeleg micuţul. Plânsul unui nou-născut nu are treizeci și șase de semnificații și nu trebuie să fii fluent în „bebe” pentru a înțelege că spune „Sunt murdar” sau „Sunt fierbinte” sau „Eu” mi-e foame” sau „vreau o îmbrățișare”. Răspunsul cel mai imediat – și evident – la toate cererile lui este să-l îmbrățișeze, să-i verifice scutecul dacă nu există murdărie, să-i simtă temperatura corpului, să-i ofere ceva de mâncare. Fii atent, oferindu-i sânul sau biberonul nu ar trebui să devină un răspuns sistematic. Un copil poate plânge pentru că este plictisit și are nevoie de contact. După câteva săptămâni, datorită interacțiunilor repetate, trimite semnale că mama lui descifrează din ce în ce mai bine. Cei care nu reușesc să facă acest lucru sunt paraziți de prea multe informații din exterior, prea multe opinii diferite. Soluția este simplă. În primul rând, ai încredere în tine, încetează să intelectualizezi, fă ce simți chiar dacă nu corespunde în toate privințele prescripțiilor medicilor pediatri. Sfaturile prietenelor, mamelor si soacrelor, uitam si noi!
Privirile, zâmbetele... esențiale.
Întrucât un mic om este imediat sensibil la cuvinte și muzică, mama lui îl poate liniști vorbind cu el, cântând. De asemenea, îi poate alina plânsul punându-i o mână pe spate, înfășurându-l strâns. Tot ceea ce îl ține fizic îl liniștește. Această „deținere”, așa cum o numește Winnicott, este atât de mult psihică, cât și fizică. Toate micile acte care înconjoară alăptarea, îngrijirea, schimbarea lui, felul în care o mamă manipulează corpul copilului în timpul îngrijirii pe care i-o oferă, sunt semnificative, ca un limbaj. Privirile, cuvintele, zâmbetele schimbate în aceste momente împreună sunt esențiale. În aceste momente de împărtășire, fiecare devine oglinda celuilalt. Rutina de zi și de noapte, monotonia meselor, băilor, ieșirilor care revin periodic în același timp îi permit copilului să găsească repere și să fie suficient de sigur pentru a începe să se deschidă către lumea care îl înconjoară.