Cum se explică sinuciderea la copii?

Sinuciderea la copii: cum să explici această dorință de a muri devreme?

De la începutul anului, o serie neagră de sinucideri timpurii au apărut în știri. Hărțuit în facultate, mai ales pentru că era roșcat, Matteo, în vârstă de 13 ani, s-a sinucis în februarie anul trecut. Pe 11 martie 2012, un băiat din Lyon de 13 ani a fost găsit spânzurat în camera lui. Dar sinuciderea îi afectează și pe cei mai tineri. În Anglia, la jumătatea lunii februarie, un băiețel de 9 ani, hărțuit de prietenii săi de la școală, i-a pus capăt vieții. Cum să explic acest pasaj la act la copii sau preadolescenti? Michel Debout, președintele Uniunii Naționale pentru Prevenirea Sinuciderii, ne luminează asupra acestui fenomen dramatic...

Potrivit Inserm, 37 de copii cu vârste cuprinse între 5 și 10 ani s-au sinucis în 2009. Crezi că aceste cifre dezvăluie adevărul, știind că uneori este dificil să faci distincția între sinucidere și accident?

Cred că sunt o reflectare a realității. Când moare un copil sub 12 ani, se face o anchetă și decesul este înregistrat de institutele de statistică. Putem considera deci că există o anumită fiabilitate. Cu toate acestea, este important să se facă diferența între sinuciderea la copii și cea la adolescenți. Un mic nu gândește ca un tânăr de 14 ani. Au fost deja efectuate mai multe studii despre sinuciderea adolescenților. Tentativa de sinucidere, cea mai frecventă în adolescență, are astăzi interpretări psihologice, psihanalitice, medicale… Pentru cei mai tineri, numărul fiind, din fericire, mult mai mic, motivele sunt mai puțin evidente. . Nu cred că se poate vorbi cu adevărat de sinucidere, adică de intenția de a se sinucide la un copil de 5 ani.

Noțiunea de sinucidere la copiii mici nu este așadar plauzibilă?

Nu este o chestiune de vârstă, ci mai degrabă de maturizare personală. Putem spune că de la 8 la 10 ani, cu un decalaj de unul sau doi ani în funcție de situații, variații educaționale, socio-culturale, un copil poate dori să se sinucidă. La un copil mai mic este mai discutabil. Chiar dacă la 10 ani, unii au o noțiune de risc, de periculozitatea faptei lor, nu sunt neapărat conștienți că îi va duce la o dispariție definitivă. Și atunci astăzi, reprezentarea morții, mai ales cu jocurile video, este distorsionată. Când eroul moare și copilul pierde jocul, el poate reveni constant și poate schimba rezultatul jocului. Virtualul și imaginea ocupă tot mai mult loc în educație în comparație cu semnificațiile reale. Este mai dificil să puneți distanță ceea ce facilitează impulsivitatea. În plus, copiii, din fericire pentru ei, nu se mai confruntă, ca atunci, cu moartea părinților și bunicilor. Uneori chiar își cunosc străbunicii. Cu toate acestea, pentru a fi conștient de propria ta finitudine, trebuie să fii atins de moartea reală a unei persoane dragi. De aceea, cred că a avea un animal de companie și a-l pierde câțiva ani mai târziu poate fi constructiv.

Cum se explică totuși trecerea la act la copii?

Managementul emoțiilor, care nu este același lucru la copii și la adulți, cu siguranță are ceva de-a face. Dar trebuie mai întâi să punem la îndoială partea impulsivității în act în comparație cu intenționalitatea. Într-adevăr, pentru a considera că o persoană s-a sinucis, actul său trebuie să facă parte dintr-o intenționalitate, adică o periclitare conștientă a sa. Unii chiar consideră că trebuie să existe un proiect de dispariție. Totuși, în anumite situații, avem mai ales impresia că copilul a dorit să scape de o situație dificilă emoțional precum abuzul de exemplu. El poate fi, de asemenea, confruntat cu o autoritate și să-și imagineze că este de vină. Fuge așadar dintr-o situație pe care o percepe sau care este cu adevărat dificilă fără a vrea cu adevărat să dispară.

Pot exista semne evocatoare ale acestei nefericiri?

În primul rând, trebuie amintit că sinuciderea în rândul copiilor este un fenomen foarte rar. Însă atunci când o poveste merge în jos, mai ales în cazuri de agresiune sau țap ispășitor, copilul emite uneori semne. Poate merge la școală cu spatele, evoca diferite simptome la reluarea lecțiilor: disconfort, dureri de stomac, dureri de cap... Trebuie să fii atent. Mai mult decât atât, dacă copilul merge regulat dintr-un loc al vieții în altul și indică o enervare la ideea de a merge acolo, că starea lui de spirit se schimbă, părinții își pot pune întrebări. Dar atenție, aceste comportamente în schimbare trebuie să fie repetate și sistematice. Într-adevăr, nu ar trebui să dramatizezi dacă într-o zi nu dorește să meargă la școală și preferă să stea acasă. Se întâmplă tuturor…

Deci ce sfat le-ai da părinților?

Este important să-i amintești copilului tău că suntem acolo pentru a-l asculta, că trebuie să se încreadă absolut dacă ceva îl face să sufere sau să se întrebe despre ce i se întâmplă. Copilul care se sinucide fuge de o amenințare. El crede că nu poate rezolva altfel (când există o reținere și o amenințare din partea unui tovarăș, de exemplu). Trebuie deci să reușim să-l punem în încredere, astfel încât să înțeleagă că vorbind poate scăpa de ea și nu invers.