Educatorii și psihologii școlari sunt foarte interesați de stima de sine a copiilor. Alături de acasă, școala este al doilea loc important în care se construiește stima de sine a copiilor.

Stima de sine pe care o are copilul la început va depinde foarte mult de calitatea relației pe care o are cu părinții săi și cu școala (profesorul și colegii de clasă). cel stil educativ ¹ (liberal, permisiv sau șef) va încuraja sau nu acceptarea de sine și încrederea în sine a copilului. În sfârșit, este important și discursul pe care adulții îl vor aduce asupra abilităților copilului. Permiteți copilului să știe punctele sale forte și punctele slabe iar acceptarea lor este importantă pentru ei să-și dezvolte o bună stimă de sines.

În timp, copilul se confruntă cu noi experiențe și se detașează de imaginea despre sine pe care i-o transmit adulții (părinți, profesori). El devine treptat independent, gândește și judecă despre sine. Viziunea și judecata celorlalți vor fi întotdeauna un factor de influență, dar într-o măsură mai mică.

La vârsta adultă, bazele stimei de sine sunt deja la locul lor și experiențele, în special profesionale și familiale, vor continua să hrănească stima de sine pe care o avem.