Paradoxul spoilerului. De ce nu este înfricoșător să știi ce este la sfârșit?

„Numai fără spoilere!” — o frază care poate aduce aproape orice critic de film la căldură albă. Și nu numai el. Ne este teribil de frică să cunoaștem deznodământul din timp - și pentru că suntem siguri că, în acest caz, plăcerea de a cunoaște o operă de artă va fi stricată fără speranță. Dar este chiar așa?

În toate culturile și în orice moment, oamenii au spus povești. Și de-a lungul acestor milenii, am înțeles exact ce face ca orice poveste să fie interesantă, indiferent de format. Una dintre cele mai importante părți ale unei povești bune este sfârșitul ei. Încercăm să facem totul pentru a nu afla dinainte deznodământul unui film pe care nu l-am văzut încă, sau al unei cărți pe care încă nu am citit-o. De îndată ce auzim accidental finalul în repovestirea cuiva, se pare că impresia este stricată irevocabil. Numim astfel de probleme „spoilers” (din engleză to spoil — „spoil”).

Dar ei nu merită reputația lor proastă. Un studiu recent a arătat că cunoașterea sfârșitului unei povești înainte de a o citi nu va afecta înțelegerea. Dimpotrivă: face posibil să ne bucurăm pe deplin de istorie. Acesta este paradoxul spoilerului.

Cercetătorii Nicholas Christenfeld și Jonathan Leavitt de la Universitatea din California au efectuat trei experimente cu 12 povestiri scurte de John Updike, Agatha Christie și Anton Pavlovich Cekhov. Toate poveștile au avut intrigi memorabile, întorsături ironice și ghicitori. În două cazuri, subiecților li s-a spus în prealabil finalul. Unora li s-a propus să o citească într-un text separat, alții au inclus un spoiler în textul principal, iar finalul a devenit cunoscut deja din primul paragraf special pregătit. Al treilea grup a primit textul în forma sa originală.

Acest studiu schimbă ideea spoilerelor ca fiind ceva dăunător și neplăcut.

Rezultatele studiului au arătat că în fiecare tip de poveste (întorsătură ironică, mister și poveste evocatoare), participanții au preferat versiunile „răsfățate” față de originale. Cel mai mult, subiecților le-au plăcut textele cu spoiler înscris la începutul textului.

Acest lucru schimbă ideea de spoilere ca fiind ceva dăunător și neplăcut. Pentru a înțelege de ce este așa, luați în considerare un studiu realizat în 1944 de Fritz Heider și Mary-Ann Simmel de la Smith College. Nu și-a pierdut relevanța până astăzi.

Ei au arătat participanților o animație formată din două triunghiuri, un cerc și un pătrat. În ciuda faptului că figurile geometrice simple se mișcau într-o manieră haotică pe ecran, subiecții atribuiau intenții și motive acestor obiecte, „umanizându-le”. Majoritatea subiecților au descris cercul și triunghiul albastru ca fiind „îndrăgostiți” și au remarcat că triunghiul gri și mare încerca să le stea în cale.

Această experiență demonstrează pasiunea noastră pentru povestire. Suntem animale sociale, iar poveștile sunt un instrument important pentru a ne ajuta să înțelegem comportamentul uman și să le comunicăm celorlalți observațiile noastre. Acest lucru are de-a face cu ceea ce psihologii numesc o „teorie a minții”. Simplificator, poate fi descris astfel: avem capacitatea de a înțelege și de a încerca pe noi înșine gândurile, dorințele, motivele și intențiile celorlalți și le folosim pentru a prezice și explica acțiunile și comportamentul lor.

Avem capacitatea de a înțelege intențiile altor oameni și de a prezice ce comportament vor provoca. Poveștile sunt importante pentru că ne permit să comunicăm aceste relații cauzale. Deci, o poveste este bună dacă își îndeplinește funcția: transmite informații altora. Iată de ce o poveste „coruptă”, al cărei final este cunoscut dinainte, este mai atractivă: ne este mai ușor să o înțelegem. Autorii studiului descriu acest efect după cum urmează: „ignoranța finalului poate strica plăcerea, distorcând atenția de la detalii și calități estetice”.

Probabil că ați asistat de mai multe ori la modul în care o poveste bună poate fi repetată și solicitată, în ciuda faptului că deznodământul este cunoscut de multă vreme de toată lumea. Gândiți-vă la poveștile care au trecut testul timpului, cum ar fi mitul lui Oedip. În ciuda faptului că sfârșitul este cunoscut (eroul își va ucide tatăl și se va căsători cu mama), acest lucru nu reduce implicarea ascultătorului în poveste.

Cu ajutorul istoriei, puteți transmite succesiunea evenimentelor, puteți înțelege intențiile altor oameni.

„Poate că este mai convenabil pentru noi să procesăm informații și este mai ușor să ne concentrăm pe o înțelegere mai profundă a istoriei”, sugerează Jonathan Leavitt. Acest lucru este important deoarece folosim poveștile pentru a transmite idei complexe, de la credințe religioase la valori societale.

Luați povestea lui Iov din Vechiul Testament. Israeliții au transmis această pildă pentru a explica posterității de ce o persoană bună și evlavioasă poate suferi și fi nefericită. Transmitem ideologii complexe prin povești, deoarece acestea pot fi procesate și stocate mai ușor decât textul formal.

Cercetările au arătat că răspundem mai pozitiv la informații atunci când sunt prezentate sub formă narativă. Informațiile transmise ca „fapt” sunt supuse analizei critice. Poveștile sunt o modalitate eficientă de a transmite cunoștințe complexe. Gândiți-vă: cuvintele vă pot ajuta să înțelegeți un singur termen sau concept, dar o poveste poate transmite o întreagă secvență de evenimente, poate înțelege intențiile altor oameni, regulile etice, convingerile și convențiile sociale.

Spoiler - nu este întotdeauna rău. Simplifică o poveste complexă, făcând-o mai ușor de înțeles. Datorită lui, suntem mai implicați în istorie și o înțelegem la un nivel mai profund. Și poate, dacă această poveste „coruptă” este suficient de bună, ar putea trăi timp de mii de ani.


Autor — Adori Duryappa, psiholog, scriitor.

Lasă un comentariu