Gesturi vorbitoare

​​​​​​​​​​​​​Gesturile cu care ne ilustrăm discursul, fie îi ajută, fie îi împiedică pe ascultători să primească informații. Ei spun multe despre noi ca vorbitori. Ele aduc o contribuție semnificativă la rezultatul performanței noastre.

Absența gesturilor (adică mâinile care atârnă constant de-a lungul corpului sau fixate într-un fel de poziție statică) este, de asemenea, un gest care poartă și unele informații despre noi.

O scurtă teorie despre gesturi — la ce este util să acordați atenție:

Simetrie

Dacă o persoană face gesturi cu o singură mână, atunci acest lucru pare adesea nefiresc... Ca recomandare: folosiți ambele mâini în același timp sau în mod egal, și mâinile stânga și dreaptă, dacă pornesc alternativ.

Latitudine

Dacă vorbiți în fața unei persoane, la o distanță de 1 m, atunci probabil că nu este necesar să faceți gesturi largi de măturare. Dar dacă ai în față o sală de 20-30-100 de persoane, atunci micile gesturi vor fi vizibile doar pentru cei care stau în primul rând (și chiar și atunci nu întotdeauna). Așa că nu vă fie teamă să faceți gesturi măturatoare.

Gesturile mari vorbesc și despre tine ca pe o persoană încrezătoare, în timp ce gesturile mici și strânse sunt mai degrabă nesigure.

Cea mai comună variantă de etanșeitate este coatele presate în lateral. Brațele de la coate până la umeri — nu funcționează. Iar mișcările sunt constrânse, nu libere. Scoateți coatele de pe laterale! cu de la umăr 🙂

deplinătate

S-ar putea să fi observat cum uneori vorbitorul vorbește, brațele lui în lateral și mâinile îi tremură ușor. Simt că asta este! Se naște o mișcare! Dar din anumite motive nu trece dincolo de perii! Sau mai des – mișcarea părea să se nască, a început să se dezvolte... dar s-a stins undeva la mijloc. Și s-a dovedit a fi un gest neterminat, neclar. Urât 🙁 Dacă un gest s-a născut deja, atunci lasă-l să se dezvolte până la capăt, până la punctul final!

Sinceritate

Ceea ce se poate observa adesea este că gesturile par să fie acolo, dar tot timpul cu dosul mâinii către ascultători. Închis. La nivelul instinctelor se percepe — și nu dacă vorbitorul ține o pietricică în mână 🙂… Ca recomandare — faceți cu calm gesturi deschise către public (astfel încât cel puțin 50% din gesturi să fie deschise).

Gesturi-paraziti

Uneori un gest se repetă foarte des și nu poartă nicio încărcătură semantică. Un fel de „gest-parazit”. Frecarea nasului, a gâtului. bărbie… când ochelarii sunt reglați prea des… învârtirea unui obiect în mâinile tale… Dacă observi astfel de gesturi în spatele tău, atunci refuză-le! De ce vă supraîncărcați performanța cu mișcări lipsite de sens, non-informative?

Un vorbitor cu experiență știe, ca un dirijor, să controleze publicul. Fără să spună nimic, doar prin gesturi, expresii faciale, postură, dă publicului semnale „da” și „nu”, semnale „aprobare” și „dezaprobare”, evocă emoțiile de care are nevoie în sală… Vezi Catalogul Gesturi

Dezvoltați limbajul semnelor (limbajul corpului)

Ofer mai multe exerciții/jocuri pentru dezvoltarea unor gesturi luminoase, vii, figurative, de înțeles!

Crocodil (ghiciți cuvântul)

Un joc popular printre elevi. Unul dintre cele mai bune în dezvoltarea gesturilor „vorbitoare”.

De obicei sunt 4-5 ghicitori în joc. O prezentare.

Sarcina demonstrantului este să arate cutare sau cutare cuvânt fără cuvinte, doar cu ajutorul gesturilor.

Cuvântul este fie luat la întâmplare din prima carte care se întâlnește, fie cineva din public îi șoptește în liniște demonstrantului, apoi urmărește cu plăcere cum „suferă” demonstrantul. Uneori nu se ghicește un cuvânt, ci o frază, un proverb sau un vers dintr-un cântec. Pot exista multe variante.

Sarcina ghicitorilor este să numească cuvântul care se ascunde în spatele acestei pantomime.

În acest joc, dușul trebuie să folosească/dezvolte două tipuri de gesturi.

1. «Gesturi ilustrative» — gesturi cu care arată cuvântul ascuns.
2. «Gesturi de comunicare» — gesturi cu care vorbitorul atrage atenția asupra lui, învârte audiența, întrerupe versiunile greșite, aprobă direcția corectă a gândirii... Gesturi care vă permit să comunicați cu publicul fără cuvinte!

Vorbitorul dezvoltă, de asemenea, capacitatea de a auzi publicul. La început, se întâmplă adesea ca cuvântul corect să fi sunat deja de 2-3 ori în sală, dar vorbitorul nu-l aude sau nu-l aude... După câteva zeci de astfel de jocuri, chiar dacă mai multe persoane își pronunță versiunile în același timp, vorbitorul reușește să le audă pe toate în același timp și să identifice instantaneu pe cel corect dintre ele.

Când cuvântul este ghicit, cel care l-a ghicit devine cel care l-a ghicit 🙂

Pe lângă faptul că acest joc este educațional, este distractiv, de jocuri de noroc, incitant și va servi cu ușurință drept decor pentru orice petrecere.

Joacă pentru distracție!!!

Oglindă (modelare)

Cum învață copiii? Ei repetă ceea ce fac adulții. Maimute! Și aceasta este una dintre cele mai rapide și mai eficiente moduri de a învăța!

Obțineți o casetă video în care difuzorul are gesturi bune, strălucitoare și pline de viață. Este important să-ți placă vorbitorul, să vrei cu adevărat să modelezi felul lui de a vorbi (în special gesturile lui).

Porniți televizorul. Apropie-te. Începeți înregistrarea video. Și începeți să copiați poziția, expresiile faciale, gesturile, mișcările modelului dvs. (dacă este posibil, copiați vocea, intonația, vorbirea...). La început poate fi dificil, vei întârzia, nu la timp... Este normal. Dar după un timp, deodată va exista un fel de clic, iar corpul tău va începe deja să se miște, să gesticuleze în același mod ca modelul tău.

Pentru ca un astfel de clic să apară, este important să faceți acest exercițiu timp de cel puțin 30 de minute o dată.

Este recomandabil să luați nu un model, ci patru sau cinci. Pentru a nu fi o copie absolută a oricărei persoane, ci luând puțin din mai mulți vorbitori de succes și adăugând ceva propriu în modul lor de a vorbi, ați crea propriul stil unic.

Conformitatea expresiilor faciale, gesturilor și cuvintelor

Citirea următoarelor paragrafe vă va cere să aveți o bună imaginație - abilitatea de a crea mici clipuri video în interiorul dvs.... Pentru că va fi vorba despre potrivirea gesturilor și cuvintelor!

Când gesturile corespund textului rostit, atunci totul este perfect! Secvența video vizuală ilustrează bine ceea ce se spune, ceea ce facilitează perceperea informațiilor. Și asta e bine.

Pentru a dezvolta astfel de gesturi explicative, „vorbitoare”, puteți folosi exercițiul „oglindă”.

Se întâmplă ca gesturile să pâlpâie aleatoriu, ca zgomotul alb, adică să nu se coreleze în niciun fel cu cuvintele rostite… Acest lucru este de obicei puțin enervant. Se pare că difuzorul se agita, face o mulțime de mișcări inutile, nu este clar de ce, nu este clar de ce.

Pentru a scăpa de astfel de gesturi neregulate, uneori se recomandă să luați o carte mare și groasă în ambele mâini. Devine dificil să faci gesturi nefuncționale cu astfel de greutăți.

Următoarea tehnică ajută și la mișcările degetelor mici: închideți degetul mare și arătător într-un cerc (oval), astfel încât vârfurile degetelor să se sprijine unul pe celălalt. Tehnica pare destul de simplă, dar funcționează foarte eficient! Pe lângă îmbunătățirea gesturilor, crește și încrederea în sine!

Dar ceea ce este cu adevărat capabil să provoace un prejudiciu ireparabil vorbirii vorbitorului este discrepanța dintre gesturi și cuvintele rostite.

„Bună ziua, doamnelor și domnilor” — la cuvântul „doamnelor” — un gest către bărbați, la cuvântul „domni”, un gest către femei.

„Infractorul trebuie pedepsit... Asemenea ticăloși să fie băgați la pușcărie...”, discursul procurorului este bun, dar faptul că face gesturi arătând spre judecător la cuvintele „criminal” și „sticlă” îl face pe acesta din urmă să se cutremure ușor fiecare. timp.

„Firma noastră are un avantaj uriaș față de concurenții săi...” Pe cuvântul „uriaș”, degetul mare și arătător, dintr-un motiv oarecare, arată o mică fantă de un centimetru.

„Creșterea vânzărilor este pur și simplu impresionantă...” Pe cuvântul „creștere”, mâna dreaptă se mișcă de sus (stânga) – în jos (dreapta). Reprezentat?

Și după cum arată studiile psihologice, ascultătorul crede mai mult în mesajele non-verbale (ce spun gesturile, expresiile faciale, postura, intonațiile…) decât cuvintele. În consecință, în toate cazurile când gesturile spun un lucru, iar sensul cuvintelor este diferit, ascultătorul are o anumită stupoare și neînțelegere în interior... și, ca urmare, încrederea în cuvintele vorbitorului scade.

Morala — fii vigilent 🙂 Dacă este posibil, repetă-ți discursul, acordând atenție gesturilor pe care le folosești în momentele cheie.

Sugestie: este mai ușor să-ți analizezi gesturile atunci când repeți fără cuvinte. Acestea. cuvintele pe care le pronunți în interior, într-un dialog intern, iar gesturile ies în exterior (ca într-un discurs real). Dacă te uiți la tine în oglindă în același timp, este și mai ușor să vezi ce spune exact corpul tău.

A fi sau a nu fi aceasta este intrebarea…

Sau poate abandona complet gesturile? Ei bine, ei... În plus, ei spun că prezența gesturilor este un semn al culturii scăzute a vorbitorului - vorbitorul nu are suficiente cuvinte, așa că încearcă să le înlocuiască cu mișcări ale mâinii...

Întrebarea este discutabilă... Dacă ne îndepărtăm de construcțiile teoretice, atunci în practică 90% dintre vorbitorii de succes (cei care adună stadioane...) folosesc gesturi și le folosesc activ. Prin urmare, dacă sunteți un practician, nu un teoretician, atunci trageți propriile concluzii.

Cât despre afirmația că „gesturile relevă lipsa cuvintelor”, atunci aici cel mai probabil vorbim despre gesturi haotice, despre care am vorbit puțin mai sus. Și aici sunt de acord că este necesar să scăpăm de gesturile dezordonate (zgomot alb).

Cât despre gesturile ilustrative, „vorbitoare”, care facilitează percepția informațiilor, merită să le folosești! Pe de o parte, să aibă grijă de ascultători - nu vor trebui să se eforteze prea mult pentru a înțelege despre ce este vorba. Pe de altă parte, în beneficiul meu — dacă gesticulez, atunci publicul își va aminti 80% din ceea ce vorbesc... iar dacă nu o fac, atunci Doamne ferește 40%.

Aceasta completează reflecțiile filozofice despre gesturile „a fi sau a nu fi” din discursurile noastre.

Dacă ai propriile tale gânduri interesante despre gesturi, împărtășește-le cu lumea exterioară.

Puteți învăța cum să utilizați eficient gesturile în procesul de comunicare studiind la formarea „Oratorie”.