2-3 ani: vârsta „eu singur”

Dobândirea autonomiei

Pe la 2 ani jumate, copilul simte nevoia sa faca singur lucrurile. Pune-și șosetele, apasă butonul liftului, își nastește haina, își umple singur paharul... Este capabil tehnic și simte asta. Reclamându-și autonomia, el caută astfel să-și depășească limitele abilităților motorii. Mai mult decât atât, odată cu dobândirea mersului, acum poate merge singur, ca un adult și, prin urmare, începe să se identifice cu adulții. Își dezvoltă astfel dorința din ce în ce mai presantă de a „face așa cum fac ei”, adică să facă el însuși acțiunile pe care le vede să le facă zilnic și să renunțe treptat la ajutorul lor.

O nevoie esențială de încredere în sine

A se descurca singuri, fara ajutorul unui adult, sa-si puna manecile puloverului sau sa-si nastureze corect camasa, le permite copiilor sa isi dezvolte abilitatile si inteligenta. Și când reușește să-și îndeplinească el însuși acțiunile pentru prima dată, ele îi apar drept adevărate isprăvi. Copilul trage o mândrie și o încredere incredibilă din asta. Dobândirea autonomiei este astfel un pas esențial pentru ca acesta să capete încredere în sine. A fi total dependent de un adult este și îngrozitor de chinuitor pentru copil, atunci când se regăsește într-o comunitate cu alți micuți și toată atenția nu se mai concentrează asupra lui.

Un pas necesar înainte de a intra la școală

Astăzi, mulți oameni cred că diferitele etape de dezvoltare sunt subiective, că „totul depinde de copii”. Dar, așa cum există reguli de creștere pentru corp, există și altele pentru psihic. Potrivit Françoise Dolto, învățarea autonomiei trebuie astfel să aibă loc între 22 și 27 de luni. De fapt, un copil ar trebui să știe să se spele, să se îmbrace, să mănânce și să folosească singur toaleta înainte de a fi înscris la școală. Într-adevăr, profesorul său nu va putea fi în spatele lui tot timpul pentru a-l ajuta, ceea ce îl poate tulbura dacă nu știe să se descurce. În orice caz, copilul se simte în general capabil să realizeze aceste gesturi în jurul vârstei de 2 ani iar faptul de a nu-l încuraja în acest fel nu poate decât să-i încetinească dezvoltarea.

Rolul părinților

Un copil crede mereu că părinții lui știu totul. Dacă aceştia din urmă nu-l încurajează să-şi ia autonomia, de aceea ajunge la concluzia că nu vor să-l vadă crescând. Copilul va continua apoi să „prefacă” și să refuze să-și folosească noile abilități pentru a-i face pe plac. Evident, acest pas nu este ușor pentru părinți pentru că trebuie să petreacă timp arătându-și copilului gesturile zilnice și ajutându-l să le repete. Acest lucru necesită răbdare și, mai mult, ei simt că, devenind independenți, copilul lor este detașat de ei. Cu toate acestea, este esențial să-l lăsați să-și asume riscuri calculate. Asigurați-vă că îl susțineți mai ales în caz de eșec, pentru a-l împiedica să se construiască cu ideea că este prost sau neîndemânatic. Explicați-i că, pentru a efectua fiecare act, există o metodă care este aceeași pentru toți (adulti și copii), pe care nimeni nu o are la naștere și că învățarea este neapărat punctată de eșecuri.

Lasă un comentariu