Gestionarea emoțiilor copilului dumneavoastră

Tatyana Rozova scrie: „Mi-am amintit cum mama m-a adus în fire dacă eram supărată dintr-un motiv oarecare. Ne-am așezat, am vorbit puțin, apoi mama mi-a dat, de exemplu, să curăț cartofi - se spune că cina trebuie gătită, așa că după curățarea legumelor, vom vorbi mai departe. Sau ne-am dus să culegem fructe de pădure pentru compot — se toarnă deja, vorbim acolo. Și la serviciu, cumva, conversația trecea deja în fundal, iar dezordinea a plecat undeva. În general, cel mai bun mod de a elimina o proastă dispoziție este să vă ocupați. Și mama părea să știe asta foarte bine...

Cu înțelepciune. În același timp, părinții cu experiență folosesc nu numai astfel de metode indirecte de influențare a stării de spirit a copilului, ci și destul de deschise și directe. Cel mai simplu: „Repară-ți fața. Dacă vrei să vorbești, mă voi bucura, dar nimeni din familia noastră nu vorbește cu o astfel de persoană. În același timp, este clar că, de îndată ce copilul îndepărtează fața ofensată, jumătate din emoțiile lui jignite vor dispărea și ele. La fel, un clasic al genului cu copii foarte mici: „Bine, când plângi, nu înțeleg ce spui. Nu mai plânge, calmează-te, apoi vorbim, te pot ajuta!

Emoțiile sunt un tip de comportament, iar dacă părinții sunt calificați să controleze direct comportamentul copilului, ei pot, de asemenea, să-i controleze direct emoțiile.

Acest lucru nu se aplică emoțiilor ancorate, care nu sunt o formă de comportament și nu pot fi controlate direct.

Într-o familie în care părinții au putere, părinții pot controla emoțiile copiilor lor, precum și orice alt comportament.

Uneori nu te poți răsfăța fără permisiune – la fel cum unele emoții nu pot fi făcute fără permisiune (de exemplu, fără permisiunea de a plânge când ți-a fost luată jucăria altcuiva).

Uneori trebuie să nu te mai joci, să te îmbraci și să mergi cu părinții tăi - așa cum uneori trebuie să încetezi să mai zâmbești și să te ajuți pe mama ta.

Principala problemă a unei astfel de creșteri nu este capacitatea de a controla în mod specific emoțiile copilului, ci capacitatea de a-și controla comportamentul în principiu. Daca copilul tau nu raspunde cand il suni, nu-i poti controla emotiile, deoarece copilul gaseste posibil sa te ignore. Dacă ai reușit ca copilul tău să te supună, poți să-ți asumi responsabilitatea pentru emoțiile sale, cultivând o cultură a sentimentelor sale.

Îl poți învăța cum să facă față greșelilor lui (nu plânge sau certa, ci du-te și remediază), cum să se ocupe de ceea ce trebuie făcut (du-te și fă-o), cum să facă față dificultăților (sprijină-te , organizează-ți ajutorul și fă tot ce poți), cum să-i tratezi pe cei dragi — cu atenție și dorință de a ajuta.

Lena era supărată

Istoria din viață. Lena a economisit bani și și-a cumpărat căști comandându-le de pe internet. Ea arată — și există un alt conector, aceste căști nu se potrivesc cu telefonul ei. Era foarte supărată, nu a izbucnit în lacrimi, ci s-a certat cu lumea și cu ea însăși. Mama a sugerat să se calmeze în continuare, așa că să nu vă faceți griji și să vă gândiți dacă este posibil să lipiți ștecherul. Adică: „Puteți să vă faceți griji, dar nu atât de mult și nu atât de mult timp. Eram îngrijorat - întoarce-ți capul.

Decizia papei a fost alta și anume: „Lena, atenție: nu te poți supăra. Nu mai face asta, veniți-vă în fire. Trebuie să rezolvați problema. Cum? Îl poți găsi singur, ne poți contacta. Există vreo claritate? Acestea sunt trei instrucțiuni. Prima este interzicerea de a vătăma propria condiție. A doua este obligația de a întoarce capul. A treia este o instrucțiune de a contacta părinții atunci când nu găsesc cea mai bună soluție. Total: nu ne liniștim, ci dăm instrucțiuni și controlăm implementarea.