Copilul meu scrie prost, este disgrafie?

Ce este disgrafia?

Disgrafia este o tulburare neuro-dezvoltare și un handicap specific de învățare (ASD). Se caracterizează printr-o dificultate pentru copil de a scrie lizibil. El nu poate automatiza tehnicile de scriere. Disgrafia se poate manifesta în scrisul de mână al unui copil în mai multe moduri: stângace, încordat, moale, impulsiv sau lent.

Care este diferența cu dispraxia?

Aveți grijă să nu confundați disgrafia cu dispraxia ! Disgrafia se referă în principal la tulburările de scris, în timp ce dispraxia este o tulburare mai generală a funcțiilor motorii ale persoanei afectate. Disgrafia poate fi, de asemenea un simptom al dispraxiei, Dar nu este întotdeauna cazul.

Care sunt cauzele disgrafiei?

După cum am văzut pentru dispraxie, disgrafia este o tulburare care poate indica o problemă psihomotorie la copil. Nu ar trebui să considerați absolut disgrafia ca pe un simplu lenea fizică a copilului, este un real handicap. Acest lucru se poate datora unor tulburări precum dislexia sau tulburări oftalmologice, de exemplu. Disgrafia poate fi, de asemenea, semnul de avertizare al unor boli mai grave (și mai rare) precum Parkinson sau boala Dupuytren.

Cum știu dacă copilul meu are disgrafie?

La grădiniță, un copil neîndemânatic

Dificultăţile întâmpinate în efectuarea gesturilor scrisului poartă denumirea de disgrafie. Dincolo de o simplă stângăcie, este o adevărată problemă, care aparține familiei tulburări dys. De la grădiniță, copilul disgrafic se chinuie să coordoneze fin gesturile mâinilor: îi este greu să își scrie prenumele, chiar și cu majuscule. Este reticent să deseneze, să coloreze, iar munca manuală nu-l atrage.

În secțiune mare, chiar dacă majoritatea copiilor manifestă stânjenie motrică (puțini știu să își nastureze pantalonii la începutul anului!), Elevul disgrafic se remarcă prin lipsa de progres în grafică. Foile lui sunt murdare, mâzgălite, uneori cu găuri, atât de mult încât apasă pe creion. Aceleași dificultăți motorii se găsesc în comportamentul lui: nu își ține tacâmurile la masă, nu poate a-și dantelă pantofii sau pentru a nasturi hainele singur la sfarsitul anului. Semne care pot sugera și dispraxia, un alt dublu care afectează abilitățile motorii. 

În CP, un copil lent care ajunge să urască să scrie

Dificultățile explodează la CP. Pentru că programul necesită mult scris de către copil: el trebuie să reprezinte în același timp mișcarea care trebuie efectuată cu mâna (de la stânga la dreapta, o buclă etc.) și în același timp să se gândească la semnificația acestei circulaţie. el scrie. Pentru ca lucrurile să meargă repede, linia trebuie să devină automată, pentru a permite să se concentreze asupra sensului a ceea ce este scris. Copilul disgrafic nu o poate face. Fiecare cale îi ocupă toată atenția. El prinde o crampe. Și este bine conștient de handicapul său. De foarte multe ori, atunci se simte rușinat, se descurajează și declară că nu-i place să scrie.

Cine poate pune un diagnostic de disgrafie?

Dacă copilul dumneavoastră pare să aibă tulburări disgrafice, puteți consulta mai mulți profesioniști din domeniul sănătății capabili să detecteze o posibilă disgrafie. Ca prim pas, este important să se efectueze a logopedie al copilului dumneavoastră pentru a vedea dacă există probleme prezente. Odată efectuată această examinare la logoped, trebuie să consultați diverși specialiști pentru a afla cauzele disgrafiei: oftalmolog, psiholog, psihomoterapeut etc.

Cum să tratezi disgrafia?

Dacă copilul dumneavoastră este diagnosticat cu disgrafie, va trebui să treceți prin a reeducare pentru a-i permite să-și depășească tulburarea. Pentru aceasta, este necesar să consultați regulat un logoped, mai ales dacă disgrafia acestuia se datorează în principal unei tulburări lingvistice. Acest lucru va stabili un program de îngrijire care va ajuta copilul să se vindece încetul cu încetul. Pe de altă parte, dacă tulburarea disgrafică este legată de tulburări spațiale și motorii, va trebui să consultați un psihomotorie.

Ajută-mi copilul disgrafic făcându-l să vrea să scrie din nou

Nu are rost să-l faci să scrie rânduri și rânduri seara acasă. Dimpotrivă, este necesar să se dedramatizeze și concentrare pe activități auxiliare, foarte apropiate de scris și care îl conduc pe copil în mod natural să deseneze forme asemănătoare literelor. Așa face și la secția de mijloc a grădiniței, și la începutul anului la secția majoră la clasă. Pentru aceasta, este necesar ca copilul se simte relaxat : relaxarea îl va ajuta foarte mult. Ideea este să-l faci să simtă că brațul lui dominant se îngreunează, apoi celălalt, apoi picioarele, apoi umerii. El trebuie apoi să păstreze această greutate (și deci această relaxare) când scrie (mai întâi în picioare, apoi așezat). Astfel va fi evitată crampele de temut.

Sfaturi ale profesorului împotriva disgrafiei

Dacă copilul dumneavoastră este disgrafic, va fi necesară reabilitarea (cereți sfatul unui logoped); durează de obicei șase până la opt luni. Dar, între timp, iată câteva lucruri de încercat acasă.

- Variați suporturile : jos cu cearceaful alb traumatizant. Încercați tabla (pentru a face gesturi mari verticale) și hârtia carbon (pentru a-l face conștient de forța sa de presiune).

- Eliminați instrumentele care complică : pensule mici și fine, creioane colorate ieftine ale căror mine se rupe constant, stilouri. Cumpărați pensule mari, cu mâner lung, periate tare și rotunde, de diferite diametre. Dublu avantaj: mânerul îl obligă pe copil să facă un pas înapoi de la muncă, să se desprindă de cearșaf. Iar peria îl dezinhibă pentru că arată mai puține erori de linii decât o perie fină. Introduceți copilul mai degrabă în acuarelă decât în ​​guașă, ceea ce îl va forța să picteze într-un mod ușor, aerisit, fără nicio noțiune de „linie corectă”. Și lasă-l să aleagă pensula ca să se obișnuiască să-și anticipeze lovitura.

- Ai grija de pozitie : scriem cu corpul nostru. Prin urmare, un dreptaci folosește și brațul stâng atunci când scrie, pentru a se sprijini sau a ține foaia de exemplu. Acum copilul disgrafic se încordează adesea pe brațul de scris, uitându-l pe celălalt. Încurajați-l să-și folosească întregul braț, încheietura mâinii și nu doar degetele. Din secțiunea mare, verificați prinderea stiloului, evitând ghearele de crab care vă strâng degetele.

Lecturi pentru a înțelege problemele de scris ale copilului meu

Nu așteptați până când copilul dumneavoastră are crampe paralizante la gimnaziu pentru a reacționa! Reabilitarea este eficientă atunci când este precoce ; uneori îi permite unui stângaci fals să schimbe mâna dominantă și să devină dreptaci!

Pentru a aprofunda subiectul:

– un psihiatru, dr. de Ajuriaguerra, a scris o carte excelentă, plină de sfaturi practice. „Scrierea copilului”, și volumul său II, „Reeducarea scrisului”, Delachaux și Niestlé, 1990.

– Danièle Dumont, fostă profesoară, specializată în reeducarea scrisului și detaliază modul corect de ținere a stiloului în „Le Geste d'Éwriting”, Hatier, 2006.